一年级作文300字

【推荐】一年级作文300字集合五篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的一年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级作文300字 篇1

今天，我和妈妈还有妈妈的同事共五个人去西新河两岸植树。

到了目的地后，现场已经来了很多人，他们有小记者，还有社会上自愿来植树的。我领了一颗小树苗，叔叔帮我挖了一个大坑，我用小铲子把大土块砸碎，妈妈和阿姨也帮我砸土块，叔叔把树苗立在坑里，大家一起把土填到坑里，小弟弟和我把树坑踩平，把坑的周围围成一个小土圈。

种完一颗后，我们又到河堤边种了一颗树，这里的土较软，没两下子，就挖好了一个树坑，我又用小铲子挖了挖，把树苗栽进去，把土拍碎埋了进去。我们把做的环境保护的标牌小心地挂到小树上，又照了几张相片。

今天植树真高兴，我们的地球又增添了绿叶。相信在今天，地球上的很多朋友都在植树，为了地球不被恶化，我们要种许多树，也要保护好树。

相信地球会越来越健康，减少灾难。

一年级作文300字 篇2

有一天，天气非常好，太阳高照，小白兔见天气这么好就想到去萝卜岛上拨萝卜，它走着走着，看到一条小河，它想“怎么样才能过河呢？”它想着想着，忽然，小白兔看到一只大乌龟，它正在小河的旁边休息。

于是，小白兔走到大乌龟前面说“大乌龟你好，你能帮帮我吗？”大乌龟说：“小白兔你有什么事情要我帮的吗？”小白兔说：“我要过河拨萝卜，你帮能我吗？”大乌龟听了说：“过这条河要很长时间的，其它动物也过不了这条河，小白兔你选对人啦！我能在一天内过这条河。”小白兔说：“太好啦！我能过河拨萝卜啦！我们出发吧！”大乌龟说：“我来背你过河。”说完，大乌龟背着小白兔过河了。小白兔终于到了萝卜岛上了。

小白兔对大乌龟说：“真是谢谢您。”大乌龟说：“不用谢，这是我应该做的，朋友之间是要互相帮助的，那你现在去拨萝卜，拨完了，我再背你回去！”

一年级作文300字 篇3

今天，我为大家说一件有趣的事。我妈妈给我买了一双比我的脚小的鞋，穿上了我的脚挤得很疼，我很生气。然后妈妈对我说：“爱穿不穿，哼！”

我伤心极了，我心想，我都说了我回去自己选，妈妈上班去了，我骂了妈妈几句。过了一会儿，爸爸起来了，说：“妈妈是为了你好呀！让你不在同学们眼前丢脸。”我说：“那么妈妈买的鞋，我的脚大，鞋小啊！这不算乱花钱吗？”爸爸笑笑说：“没关系你妈妈发了工资，就给你买新鞋。”

爸爸走了，我觉得爸爸说的对，妈妈回来了，正当我要开口，妈妈对我说：“对不起，早上是我语气重了些，请你原谅。”我低着头小声的说：“对不起，我骂了您几句，求您原谅我吧！”妈妈对我说：“乘孩子，知错就改才是妈妈的好孩子。”

一年级作文300字 篇4

在一个晴空万里的下午，爸爸妈妈带着我去双汇广场放风筝。

到了广场，只见广场上空飘着五颜六色各式各样的风筝，有的低飞，有的'飞的好高好高，我很着急的跟爸爸说：“快点让咱的风筝也飞起来”，我和妈妈帮忙先把风筝线松开，爸爸拿着风筝一边跑一边放线，过了好一会儿风筝也没飞高，好几次都是先飞一会儿就落下来了，我不服气，我跟爸爸说：“让我来放，我就不信飞不起来”，爸爸说：“好吧，你试试”，爸爸先把风筝往空中一抛，我拉着风筝线慢慢跑起来，可气人的是风筝也不听我的话，就是不往高空飞去，我望着手里的风筝自言自语的说：“你为什么飞不起来呢”？难道是我放风筝的方法不对？妈妈走过来对我说：“儿子，风筝飞不起来可能是咱们来的时候风向太小了，等风向稍微大时风筝就能飞起来了，哦，原来是这样啊！

我把风筝收好，并对风筝说：“下次我选个风向大的日子，定让你在高空偏偏起舞。

一年级作文300字 篇5

今天科学探索课我做了一辆“磁力小车”。

老师详细介绍完磁力小车的工作原理后，就给每个同学发了一堆零件，有两组轮子、一个小车底盘、一个车壳、两块圆形磁铁，又让同学准备好自己的尺子。我们听着老师的话，按照要求开始动手。

我先把两组轮子卡到底盘上，在两块圆形磁铁上贴好双面胶，一个磁铁粘到车壳的尾部，再把车壳对准底盘的小孔盖上，小车先做好了，再把另一块磁铁粘到尺子上，然后拿着尺子对准粘第一块磁铁的车尾开始轻轻推。老师讲“如果小车向前走的话，说明小车就做成功啦；如果吸到小车上，那就失败了。”我做的磁力小车会怎样呢？

我的心在敲鼓：咚咚、咚咚，我小心翼翼地把尺子靠近车尾，感到一股向外推的力量，慢慢推动尺子，小车竟然向前走了。我很高兴，高兴得差点叫出声来，我的磁力小车做成了。

我喜欢我的磁力小车，我喜欢科学探索。