高中优秀作文

【必备】高中优秀作文集合五篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的高中优秀作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中优秀作文 篇1

我最近很难过，想哭却倔强的仰头。

我开始相信世界不只是美丽，开始怀念初二是望着天空发呆的自己，哼自己才听得到的调子，在大雨的操场上放肆的奔跑，无声的哭…那些疯狂的日子，记载着明媚的忧伤和最真实的青春，不过我终是回不去了…

现在的日子就象结冰的河床，一不小心就发出断裂的声音，模糊的疼…我在大家忙碌时发呆，被闲置在时光的角落里，心里泛滥着难过。我想我真老了，在15岁的尾巴上我真实的想。

我的世界里承载了过多的忧伤，它们在我璀璨的年华里留下过于厚重的暗影，氤氲成决别的轮廓，过往的岁月，我该如何告诉你我的绝望？

我现在是一个在现实的洪荒中颠簸的孩子，也是伤心的孩子，可惜我仍是舍不得说：再见青春！哪怕我已如一个暮人般疲…我最近很难过，想哭却倔强的仰头…我开始相信世界不只是美丽，开始怀念初二是望着天空发呆的自己，哼自己才听得到的调子，在大雨的操场上放肆的奔跑，无声的哭…那些疯狂的日子，记载着明媚的忧伤和最真实的青春，不过我终是回不去了…现在的日子就象结冰的河床，一不小心就发出断裂的声音，模糊的疼…我在大家忙碌时发呆，被闲置在时光的角落里，心里泛滥着难过。我想我真老了，在15岁的尾巴上我真实的想。我的世界里承载了过多的忧伤，它们在我璀璨的年华里留下过于厚重的暗影，氤氲成决别的轮廓，过往的岁月，我该如何告诉你我的绝望？我现在是一个在现实的洪荒中颠簸的孩子，

也是伤心的孩子，可惜我仍是舍不得说：再见青春！哪怕我已如一个暮人般疲惫…

我想在一个角落放肆的哭，告别曾经深刻的伤害，尘封过去澄澈的美好…我象一个胆小的孩童，拼命守护着生命里稀薄的光亮，我想总有一天我会被现实打倒…

亲爱的F“J”L你们要幸福，连我那份一起，我会默默的为你们祈祷，望我们的青春不那么惨淡…

高中优秀作文 篇2

龙王庙村，地处乐亭县城北二华里。整个村庄房屋整洁，房前屋后绿树成荫，街道路面光亮如镜，排排路灯齐如列兵，是今日远近闻名的文明生态村。当年焰花曾给该村带来源源不断的财富，如今处处零落的焰花作坊也已不再。村里人每每提及自己的先人曾用一双巧手制作出极具北方韵味的龙王庙焰花，将中国焰花推向一种极致这段往事，既自豪又颇多感慨。

乐亭龙王庙焰花以其细腻的表现手法有别于麻石焰花的粗线格调。据《乐亭县文化志》记载，龙王庙焰花借用戏剧的一些说法，称每一个小情节为一出儿，每次演出需连出演放，表现出一个完整的戏剧情节。制作时，工匠们预先用不同药品在纸质托盘上摆出节目中人物、动物或家什等造型，而后分别放入直径二三米的盒中，再把火药放入薄油纸捻成药捻儿作为引线，根据情节需要，按不同角度和层次拴结，以便使火药从各个角度、分层次燃烧，有序地展现出各式各样栩栩如生的形象。每一个盒子可装一个出子，一夜往往要演出十几个出子，如果用手工操作，难免要遇到危险和麻烦，这就需要预先将这些出子用药捻儿按情节先后将其连接在一起。一出儿演毕，第一个盒子随着“砰”地一响便自动脱落，第二个盒子借助火药的推力也随之悬升至台中央，自然地接续燃演。为增强艺术效果，使情节让人更明晰，较复杂的出子往往还要配上专门人员解说和吟唱。

乐亭龙王庙当年所产的焰花出子，至今人们尚能说出名字的有“步步高升”、“鱼龙变化”、“鲤鱼跳龙门”和“大劈棺”等。

“步步高升”出子，昔日一般燃用于达官之家的升迁庆典。工匠们用竹蔑做成一节比一节细的塔体骨架，再用白纸糊面儿。塔身每一节内都安置一节蜡烛，以增强燃放亮度。燃放前，先将几十节塔身部件一层层套叠，再悬于十余米高的木架顶端。燃放时，只听得“噗”地一声，节节塔身纷纷坠落，你正一愣神，几十支蜡烛同时点燃，顿时周围亮如白昼，十几米高的佛塔也于瞬间成形。

“鱼龙变化”和“鲤鱼跳龙门”均属庆吉祥的出子，时常在民间燃演。前一出燃放初始，便见一条红鳞鲤鱼在水中摇头摆尾，悠闲自在地游弋。随着一道光焰闪过，鲤鱼则骤然间变成了挺角伸爪、圆眼如灯的巨龙，腾空而起。今日江中鲤，它日闹海龙，暗合观者财运亨通、事业发达之意。更令人称道的是“鲤鱼跳龙门”。燃放伊始，滚滚巨浪由远而近飞速而至，一会儿，大浪之中突然浮现出两扇大门。只见大门两旁柱刻缠绕金龙，楣饰雕镂翠花。观者正欲细看之际，又有一红鳞大鲤鱼跃出水面

高中优秀作文 篇3

“天行健，君子自强不息！”我很喜欢这句话，因为它气势磅礴，符合我的个性，甩一甩满头短发，潇洒的抛出一句：“这就是我，唯一的我！”。

坐在学生会那位表情严肃的学姐面前，心情颇有些紧张。我参加的这次“校园之声”广播电台编辑招聘，强手如云，不知结果如何——刚刚有点儿胡思乱想的苗头，昨晚为自己打气的苗头，昨晚为自己打气的话“你也算强手中的一个哦”立即飘到耳边。是啊，相信自己，没错的。

“你为什么要参加这次招聘？”学姐开始了一本正经的提问。

“首先，我喜欢。对我来说，编辑是一种全新的工作，我想尝试一下。其次，我相信自己。古人晕：人当自信，定见明，自信笃，可以处大事。爱迪生也说过，自信是成功的第一要诀。再次，我也有理由充满自信，我的语言表达能力强，文字功底扎实，完全可以胜任这项工作。”我一口气竟说了这么多，真天才也！

“你可以走了。”学姐微笑着，点了点头说。

啊，我成功了！站在教学楼钱，我喜滋滋地看着拟聘用人名单上我的大名。几个同学围着我，七嘴八舌地起哄要我请客。我淡然一笑，扶了扶眼睛，甩出：“这就是我，独一无二的我！”好友一拍我的肩膀：“非你莫属！”

过了一会儿，我走向办公室询问最后结果。刚走到门口，就听见语文老师的声音：“好，就你们三个吧！”什么？竟然没有我？我追上已走出办公室的语文老师，大声问：“我为什么不能参见”颇有些质问的语气。

“你——他们三个实力终究强些。再说你的作文虽然写得可以，但这次是现场作文，何况每班只有三个名额……”什么？怀疑我？

我据理力争，最后终于说服了语文老师，增加了一个名额。

哈哈！我辈岂是蓬嵩人！这就是我，唯一的我！

怀着愉快的心情准备回教师，无意中听见这样的话语：

“我们老师说，历届的二班都是差班，考上重点高中的没有几个！哼，这一届的二班也不会好到哪儿去。”四班的两个男生走过我们班教师门前时，故意提高嗓门说话。

二班就是我们班，他们这样说，真是气死人了！

于是，晚自习我考试“爬格子”。第二天，“校园无声”播发了我的一篇文章：“有人说我们二班差，差班是天生的吗？差班会遗传吗？差班难道不会进步吗？相信自己，不管别人说什么，证明给他们看……”几个好友笑着对我说：“你真像圣女贞德，慷慨陈词，滔滔不绝。”我也不谦虚的说：“此名在下愿意笑纳。”

期末成绩揭晓，我们班竟是名列年级第一。

拥有自信，永远前行，相信前方风景无限好！

这就是我，唯一的我！

高中优秀作文 篇4

春的脚步已深，柳絮的腰已倾斜，风的笑容已绽，阳光的温柔已烈，我们的校园也已静，我们的学业也已尽，剩下自己的执着和眷恋。

时间悄悄的叠着，卷进了我们的年轻和容颜，那些傲慢的勇气和梦想，还有熟悉的场景回忆中耀动的人物，然后我们不停地盲目中生存过来，让失败惹怒自己的坚强，让脆弱爆发自己的强悍，我们用满满的阅历和成长捣毁那些幼稚的冲动，才开始被别人纠正为“大人”，也许那时的笑容是心酸的见证，肚子里满是不想表达的话语。

如今，年年岁岁，岁岁年年，我们还是扶着梦想一路挺了下来，亲身经历着爸爸妈妈成了爷爷奶奶，哥哥姐姐成了爸爸妈妈，咱们成了祖国的教育者。咱们是即将的年长的一代，听着别人对我们叔叔阿姨的称呼，也许已经明白，其实青春真的只是那瞬间的烟火，短促而又盛旺。

看着同学们忙着奋斗工作奋斗婚姻，听着老师最后的奉劝和指导，闻着社会上那种陌生的栖息地的味道，碰触着现实中的黑暗和压力，不知道是该怎样摆好自己的脚步去迈向外面的世界，一直听到外面的世界很精彩，可是精彩的背后总是满满的故事掩盖着。

为自己准备下一步的路，想着那些不想提的东西，看到那些本该告别的人还是让自己不成熟的心理发了火裂了缝。有些东西真的不需要刻意。看着那几颗康乃馨随着自己的固执在慢慢成长，我感觉到了自己的付出有了回报，就像有场雨水淋湿了我的杂念。

不经意间，我们还会浑浑噩噩，懒惰的想扔掉一切备好的生活，可是又徘徊又矛盾，这是不是就是现实的轮回。我撑起脚步小心翼翼的憧憬着未来，面对着天空，我的心底有太多释怀放不开，乱糟糟的空气遮住了我的眼眸，之前一直渴望看到的和谐纯真的友谊。

也许，我们循序渐进，睡着坐着心里想着头脑挣扎着，走着跑着心里斟酌着表情复杂着，不时的脚步快了起来慢了起来，慌慌张张的把日子给应付了过去。时间把生活的美丽变成了灰烬，我们弯着腰捡着幸福扔着后悔继续着即将的信念。

高中优秀作文 篇5

最近，除了铺天盖地的高考新闻外，还有一个让我咋舌的新闻：教育部组织正在创编全国中小学校园集体舞，计划今年9月新学期在全国中小学校全面推广，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。

对于这个消息，我真是哭笑不得。小学生跳跳秧歌舞、集体舞还能理解，但硬性要初中生和高中生跳舞就实在令人费解。我现在读高一，将要升上高二。在这一年里，我们秉承着学校的`宗旨，学习“男拳女剑”，这男拳和女剑绝对是我们学校一道亮丽的风景线。之后，我们又学习了学校自己编的一套“韵律操”，而且男女都得学。前者是我们学校的传统，每届新生都要学，而后者，从我们这届开始也会成为传统。对于我们学校的做法，学生家长普遍都能接受，但是，跳华尔兹就要另当别论了。

跳华尔兹，其实是很奢侈的一件事，而且专业性很强，学校要请个这样的老师也不容易，而且场地等个方面的条件不是每间学校都能提供。最重要的是，有没有想过学生的感受。

虽然俗语有云：男女搭配，干活不累。但是，对于情窦初开的我们，轻易就牵起手来实在不太恰当。当然，你会说这是我心态不正常。可是，手牵手地每天面对面跳上一个小时，你说你啥感觉也没有打死我也不信。不是我庸人自扰，而是在现在拍拖实在是太容易，太普遍了，只要你想，随时可以开始。这样做，无疑会提供了一个契机，一个早恋的契机。

跳舞这事，教育部的指令明显是带有强制性的。可我想问，你强制得来吗？就算学校按照指令办事了，学生不愿意跳，难道要人家退学吗？！而且到了高二，文理分科，每个班的男女生人数并不协调，就算是高一，每班男女人数也不一样，我们学校的男生就比女生多得多了。连搭配的问题都没能解决，从何跳起？就算是轮流搭配，这样也只能是权宜之策，舞伴也不能换得太频繁，不然跳起来就更加不协调。

再者，从学生的个人因素来说，跳这个华尔兹也不是好事。比如说，某个女生或男生很胖，你叫人家怎么跳啊！平时就已经是嘲笑的对象，再这样搞，真是雪上加霜！要是你说两个胖的搭配在一起就行了，你这样做只会伤到别人的心，一个胖的已经被笑成这样子，两个在一起还得了。还有，样子长得好看的还好一点，别人都争着跟你跳，但样子普通的，甚至有丑陋的嫌疑的学生，个个都不愿意和他/她跳怎么办？你老师来强制安排的话，只会使其他学生增加对这个学生的讨厌感，这又是何苦呢？很多女生平时和男生连话都不多讲，还要她们和男生牵手，简直是天方夜谈啊！就算是像我这样大大咧咧的女生，虽然平时和男生们称兄道弟，但要我这样我真的做不到，更不用说那些腼腆的女生了。

我们学校对早恋的态度是很强硬的。一旦发现，绝对没有情面可讲，通告记过处分绝对少不了。而且某些心理有点那个的领导，看到男女生在一起，稍微有一点动静，就会认定那是一对情侣。而且该领导曾在全校师生面前炫耀：自己在这方面是有着惊人的能力的。只要他一看，就能判断你们是不是那种关系，根本不用解释什么的，总之他说，他就是知道。你说吧，在这样的氛围下，你真是跳也跳得心惊胆战啊！尤其是像我这种循规蹈矩的学生，哪敢违抗“圣旨”啊！我还要在这个学校好好学习，天天向上的啊！

哎，每天的作业已经多到连午觉都不能睡了，你还要我们腾出一小时来跳舞！所谓的素质教育，不过是应试教育的糖衣，而且这层糖衣并没有让学生尝到甜头，只是教育部门的自我精神胜利法！你就算让学校少布置点作业我也不干，在这个竞争的社会，你原地踏步也会被淘汰，何况你还倒退？最后，舞也跳不好，学习也跟不上，真是“春花秋月何时了”啊！

舞可以跳，但不能强制啊！不认同教育部这样的做法，这样决定应该在广泛听取社会意见的前提下才能做啊！