高中故事作文

关于高中故事作文集锦十篇

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的高中故事作文10篇，希望能够帮助到大家。

童年的生活丰富多彩，就像个万花筒一样，多姿多彩，有些事情现在想起来，我还经常偷着乐呢！

记得我五岁的时候，妈妈送给我一个塑料娃娃作为生日礼物。这个洋娃娃可大了，它穿了一件粉红色浅蓝色相间的连衣裙，裙袖边、脖子周围和裙子底下的边都镶着金色的边，可好看了！最有趣的是：它的嘴巴里还含着一个皮奶嘴，看它的样子，好像很香的吸吮着奶嘴。但是，只要你把它的奶嘴拿下来时，它便“呜哇呜——呜哇呜”地哭个没完，当你把它的奶嘴按回去时，它的哭声就嘎然而止。我特别喜欢这个洋娃娃，当没有人陪我玩，或者我生气的时候，我就抱着它打它，而它却从来不还手。

冬天来了，我早就穿上了毛衣毛裤了，可是那个小娃娃却仍旧穿着那件漂亮的连衣裙，露出两条旁胖乎乎的小腿，我想她多么冷啊！得给它找一个暖和的地方，我抱着它走来走去，还自言自语地说：“小娃娃你不哭，我来帮你。”我带她去厨房了。厨房里的火炉烧得旺旺的，很暖和，于是我找来一块铁皮，把她放到火炉上，让洋娃娃站在上面烤火。我搬来一个小凳坐在旁边陪伴她。不一会儿，它的小嘴就一张一合的，后来越来越矮了，铁皮上还冒出了缕缕青烟和一股呛人的气味。看到这种情景，我“哇”地一声哭了起来。

妈妈闻声赶了过来，从炉子上拿下洋娃娃，问我是怎么回事。我抽咽着说：“我，我怕她冻着，用毛衣裹起来又怕，怕把她闷死了，所以……”听完，妈妈哈哈大笑起来，说：“傻孩子，塑料是见不得火的，一碰，就会融化的。”这时，我眨巴着眼睛，半天才明白过来……

童年中这一桩桩往事，令人好笑、有趣。

时间糕点的故事讲述的是：牛豆豆是依豆豆的弟弟，胆儿大，虽然豆豆书屋陡然冷清了不少，他却仍是雷打不动地往那儿跑，未有丝毫害怕。就在刚才，他还陪姐姐去卖了几份报纸。可转眼间，就凭空消失了……

当依豆豆正和卖报的老爷爷商量事情的时候，一扭头，却发现牛豆豆不见了。近来豆豆村出现了一桩怪事，接二连三地有豆豆莫名地消失，而且消失大多是平时勤奋好学的豆豆，好往书堆里钻，相当一部分豆豆还是豆豆书屋的常客。牛豆豆是依豆豆的弟弟，胆儿大，虽然豆豆书屋陡然冷清了不少，他却仍是雷打不动地往那儿跑，未有丝毫害怕。就在刚才，他还陪姐姐去卖了几份报纸。可转眼间，就凭空消失了……

别人消失了，依豆豆可以不管，但牛豆豆不行。父母去世得早，在牛豆豆还躺在襁褓中的时候，豆豆父母去县城采购化肥食用，就再也没回来过。有豆豆回来说，依豆豆父母被狠心的商贩拉进豆筒里榨成了豆浆，正以一杯一元五毛钱的价格出售着。豆渣被废弃在一旁，里面就有依豆豆与牛豆豆的父母。依豆豆曾背着牛豆豆到那个豆渣桶四下寻找，那么多无辜死去的豆豆，又都死得惨不忍睹，面目全非，不知道哪个才是自己的父母，还险些为此搭上了自己和牛豆豆的性命，只好无奈地放弃。自那以后，牛豆豆就是自己唯一的亲人，依豆豆靠着卖报得来的微薄的工资将弟弟抚养长大，必须将他找回来。

依豆豆喊上了胆大的绵豆豆和骁勇善战的乌豆豆，自己用皮筯和小竹竿自制成弓，在箭筒上放上几根牙签当箭，又去铁匠铺打了一把剑，别在自己的腰间，略微整了整行装，就出发了。沿路走来，遇到过绑架绵豆豆的蚱蜢，表面善良却暗中投毒的蚂蚁，穷追不舍地苍蝇，好几次绵豆豆险些丧生，都被救了回来。也不知走了多远，总之是太阳落了又升，升而后落，终于进入一个祥和安谧的境地。远远地望见一座高大建筑物耸立，红色屋顶触及云端，雪白的屋身醒目地簇拥在蓝天之中。依豆豆不觉舒了口气，连日来的奔波，已经累了。乌豆豆的脸上也挂满了伤痕，不再是那个光滑如漆的乌豆豆了，绵豆豆更是浑身上下都青一块紫一块，浑身上下没一块好豆皮。

等他们拖着疲惫的身躯，靠近那栋雄伟的建筑物时，已接近天黑了，屋内透出柔和而又温馨的灯光。他们走到门前，门虚掩着，轻柔的灯光沿着门缝泻出了门外。敲了敲门，无人来应。依豆豆轻轻推了推门，门“嘎吱”一声开了，她迎着晕黄的灯光，大步跨入了屋内。乌豆豆和绵豆豆面面相觑，也顺着依豆豆的脚步走进了屋。

屋里空无一人，正面的墙壁中央挂了一面钟，秒针走动的“嘀嗒”声清晰地回荡在屋内，时钟下摆着各式各样的木柜，木柜上摆着各式各样的蛋糕，大大小小也不尽相同。蛋糕前摆着特殊材料制成的小长条，长条上似乎刻有字样。绵豆豆俯身一看，不禁大嚷一句：“看，这是乌豆豆的名字”，果然，构式精巧美丽的蛋糕前有块小长条上端端正正地刻着“乌豆豆”三个字样。绵豆豆随即马上去找自己的名字，在一个小角落里，找到了属于自己的蛋糕。绵豆豆用手指沾了沾自己的蛋糕，“味可真淡，不好吃呢”，又瞅了瞅蛋糕，“哎，样式也不好看。”绵豆豆是个贪吃的孩子，突然想起属于乌豆豆的那块蛋糕，便跑去用手指沾了沾，发现甜而不腻，绵豆豆在村里是出了名的嘴馋，便不知不觉地将蛋糕吃了大半。依豆豆吃惊地看着正在逐渐透明化的乌豆豆，他正在滔滔不绝地跟依豆豆说着话，对自己透明化的事情浑然不知。依豆豆突然想起了什么，回头冲绵豆豆喊了一句：“别吃了!!”绵豆豆停止了大嚼，猛一回头，也吃惊地盯着乌豆豆。乌豆豆觉得不自在了，往自己身上一看，不禁“哎呀”叫出声来。

依豆豆：“绵豆豆，别吃了，再吃，乌豆豆会消失的。”

绵豆豆：“这倒底是怎么一回事啊，我吃个蛋糕和乌豆豆有什么关系?”

“如果我没猜错，这儿应该有一摞没有蛋糕的长条子”依豆豆四下里搜寻着说，“绵豆豆，你那脚边是什么?”

绵豆豆抹了抹嘴边的蛋糕，看了看脚边，似乎码着一摞东西，她蹲下身把他们拾了起来：“依豆豆，上面全是消失的豆豆的名字，包括牛豆豆。”

“我想我知道原因了”依豆豆沉吟了半晌，“我曾经听过一个传说，说豆豆村的每颗豆豆，都有属于自己的时间蛋糕……”

“时间蛋糕?”乌豆豆和绵豆豆嚷了起来。

“对，时间蛋糕，它代表着每一颗豆豆的生命，蛋糕的大小代表所剩的生命力。所余的蛋糕有多少，生命便剩多少。不受外力的干扰下，蛋糕会随着时间的流逝慢慢变小。蛋糕上面的花样代表着自己的充实程度，蛋糕越精巧，花样越多，却甜而不腻的，代表自己过得越充实，时间蛋糕损耗也会相应地慢一些;相反，蛋糕越简单，花样越少，却淡而无味的，就代表虚度光阴的程度越厉害，时间蛋糕变小的速度也快一些。”

绵豆豆恍然大悟，“怪不得我的蛋糕那么难吃啊!”

乌豆豆怨恨地看了一眼绵豆豆：“怪不得我便成了透明状……可是，问题在于，为什么像牛豆豆之类的年轻人那么快就没蛋糕了?” ……此处隐藏7057个字……是书的地盘。书教给了我丰富的知识，书传授了我做人的美德，书陪伴我快乐的成长。 从咿呀学语开始，我就与书结缘。妈妈说我两、三岁的时候就喜欢坐在书堆里“哗啦哗啦”地翻书，趣味盎然的图片常常让小小的我兴奋不已。就这样，图画书犹如一把钥匙，为我打开了通往知识王国的大门。

当我背起书包一本正经地迈进小学大门时，我和书的关系也越来越“铁”了。《少儿百科全书》使我懂得了许多科学原理；《天才的摇篮》让我领略了谜题的奥妙；《名人背后的故事》令我知晓了名人背后所付出的艰辛和努力，《简爱》、《格兰特船长的儿女》、《秘密花园》等世界名著更是让我如醉如痴。上学的时候，偶尔我会忘了带作业，但从来忘不了带上一本课外书，害得书包总是“超重”。

为了能挤出更多的读书时间，我可有不少“光荣事迹”。有一次，我新买了一本《安妮日记》，一回家就如饥似渴地读了起来，该睡觉了，我还是意犹未尽，于是我想出了一个“妙计”。等爸妈睡了以后，我趴在被窝里，小心翼翼地打着手电继续看。正当我看得兴致正浓之时，妈妈气势汹汹地掀开被子，把我抓了个现行。妈妈气得火冒三丈，却又对我这个书虫无计可施，只好把我的书和手电当场没收，把我“无罪释放”了。

书是我最亲密的朋友，我和书的故事，一天都说不完。

我与书的故事 书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，对书本一点兴趣都没有，有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书，我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事，使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。

那天，我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的，随手拿起了那本书，翻了翻，同学见了，却很热情地说：“你喜欢？拿出看吧！那可是一本好书哩！”我当时真的后悔极了，又不好意思拒绝，只好说：“是吗？那看看！”回到座位，随手便把它扔在一角，没再理会这件事了。 几天后，我的同学突然问我：“书好看不？”这时我才想起这回事，却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说：“还可以，不过没看完哩！”她听我这么说，笑眯眯地走开了。看到她那个样子，我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。开始还是漫不经心的看，渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤一时所有的喜怒哀乐都体会了。难道说我已经爱上书了？是的从那一瞬间开始，我知道自己会与书结下缘份了。

我该如何感谢我的那位同学呢，如果不是她我现在还是个浑沌的人，不知书为何物呢？

现在每到假日，我手中总会拿着一本书，她似乎成了我的好朋友，与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑，时而又叫我怒气冲冲，一会又变得悲伤、失落，不能自已。有那么几次我忘了吃饭，妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了，但心终归是放不下的，还是想着里面的故事情节，惦记着里面的人物。

此时此刻，才真正体会到读书的乐趣。不是吗？读书不仅使空虚变充实，而且还会增长你的见识。读书真是其乐无穷呀！

也许是一行文字的串联，也许是一个拟声的感叹，简单的，却包含着不平凡，这就是故事，自己的，别人的，串联成一个个章回，成了岁月的一部分。

读一个故事，总希望有一个美丽的开始，它来自一生响亮的啼哭，如同天籁，这是故事的第一句，就已经牵动了我的心。它闪耀着光辉，温暖着身边的每一个人，那个叫做母亲的女人和那个叫做父亲的男人，他们的目光为这个开头，润上了一层名叫温柔的颜色，带着微笑的甜美和泪水的清新，迎接生命的感动。就是这个故事，承载了无数希望与祝福，来到了我的生命中，以一个美丽的形式，引出未知的下一段。

读一个故事总希望有一个丰富的过程，有过波折，再迎接欢笑，才会有让人铭记于心的精彩。故事中开始出现不同的人物演出不同的情节，儿时后院捏过的泥巴人，幼儿园里结识的第一个伙伴，小学温柔的班主任，甚至是偶然停留在窗边的一只蝴蝶。在漫长的中篇里，不停地重复一个个离别与重逢，欢笑与泪水。它们化作一个个文字，映入这故事里，然后任由读着这故事的我，在泪眼模糊间反复地追溯回忆，直到那纸张都变得温润。

就如同一条川流不息的河流，日夜向前奔涌，却无法阻止河床上沉淀了泥沙，一层层地抬高，那里面藏着什么，没有人关注。只有在某一天无意中翻开，才发现，原来那是无可替代的宝藏。读着这个故事，从回忆中走来，再走向未知。

读一个故事，总期望能有一个完美的结局：或许是一片海，或许是一道霞光，平静得让人期待；也许，在到达之前，还有无数的崎岖，但是，只要向着它，就能让人披荆斩棘，去追寻美好的结局。不要止步，便成了这个故事永恒的宗旨。

读这样一个故事，我的故事，它有一个美好的开端，一个丰富的过程，现在，它仍在有条不紊地进行下去。它与我有着永不分割的牵挂，只希望有一天它迎来一个完美的结局。

带着失落的心情，我孤独地走在校道上，风儿轻轻地吹过，一片黄叶从树上慢慢飘下来，是那样的悄然。看着那片落叶，不由得牵动我的一丝愁绪。

师范学校，一个我早就向往的地方。回想在丰收的季节里，满怀豪情的我踏入了师范的大门。刚离开父母怀抱，来到这片美丽的上地，身边的一切都那么的新奇。想到自己的明天是站在讲台上的一位人类灵魂工程师，我感到无比的自豪。

在迎新的“文艺晚会”上，那些师姐们翩翩的舞姿令我向往，宛转的琴声使我陶醉。最使我羡慕不已的是我们级的两位同学，以一曲《雨打芭蕉》赢得了全场热烈的掌声。她们和我一样都是新生，却有如此的成绩真了不起。我自己暗下决心：一定要努力，在这片美丽的净土上，开创一片属于自己的天空。

正式上课了，校舞蹈队选人，以前凡是文娱活动都有份的我也积极报名了。在面试的时候，老师叫我做芭蕾手形。我连什么叫芭蕾手形都不知道，唯有呆在那里。这无疑削弱了我刚入校门的那份自信心。虽然我连钢琴也没有见过，但我还是很认真地去听，很刻苦地去练一个连五线谱都不会看的我又怎能跟已有基础的她们比呢？更不用说那些在迎新晚会上自豪地演奏的钢琴高手了。

几次挫折之后，我又怀着希望向学校团委记者站报了名，作文虽过了关，但面试却考糊了。经过这一次的失败，我这个在中小学时期的佼佼者、老师的宠儿，再也不敢去争取什么了，对于自己再也不抱任何奢望了。以前的快乐时光已离我远去，活泼的笑声被沉默代替了。就这样，我从兴奋、自信到失落、自卑，日子在灰暗、艰难中迟缓地流逝。

有一天，老师叫我们写篇作文，写作水平并不算高的我很认真地写了，经过反复的修改后交给老师，想不到竟被老师在课堂上选读了。这么简单的小事，于别人或许会不屑一提，但我却很高兴，犹如在沉沉的黑暗中见到一丝光明。我想：虽然在艺术课上我比不上她们，但是我可以在文化课多下功夫。况且，想深一步，或者人都各有天斌，不要太勉强自己，只要真正作出了努力，也就问心无愧了，关键是要选准适合自己的突破口，在新的环境中尽快找到自己的立足点。

这是我的故事，但并非我一个人的故事。