优秀高中作文

【精华】优秀高中作文集合九篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的优秀高中作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

参加夏令营的五天四夜里我的耐力得到充分的锻炼，比如体力——每天马拉松似地走路，比如耐心——多次的不必要的等待，又比如消化能力——对小米粥的恐惧（其实绿豆粥还好，就是看起来让人没食欲）。但是真正让我终生难忘，让我从新认识自己的还是爬长城。

去北京之前爸爸直接告诉我：长城太陡了，你就不要爬了。同学告诉我：台阶太高了，难爬，我都没爬上。我和从小一起长大的表妹说起：人生难得一次，死也要爬上去。

那天去长城坐了两个多小时的车，早餐没吃好又有点晕车。我们爬的是天下第一雄关——居庸关，站在长城脚下时妄自菲薄地想长城也不是很高，肯定能爬上。因为时间原因，书记给我们选了一条最陡的路。刚开始上长城时人很多，可以说是很讨厌的拥挤，但越往上越觉得看到人就是动力。长城设计的很巧妙，就是在爬的时候你能看到最高的地方只有下一个烽火台，你永远不知道后面还有几个烽火台，还有多远，如果你不一直爬，你永远都不知道终点在哪里。我不想追究它的设计是否有意，有怎样的含义和作用。我唯一确定的是这样的长城真的很折磨人。作为体育从小学一年级开始就一直倒数第一的宅女，我在期间的状态分三个阶段。

第一阶段：满怀信心地、轻松地爬。觉得长城没有想象中的陡，甚至诧异第一雄关的称号。那时并不知道到后面我得为我的无知付出怎样的代价。最高的烽火台是18号，而我第一阶段状态的结束在2号烽火台，却感觉体力还剩一半，我第一次坐下休息了。我知道对于很多人来说再上几个烽火台也不会觉得累，于是在北京第一次我对自身体力的失去了自信。虽说下长城后得知杨洋老师只爬了两个烽火台，我的自信就回来了，但当时心情一下就变得紧张了。

第二阶段；失去信心、靠意志力支撑着痛苦地爬。这个阶段爬了大概十个烽火台，每爬一个休息一会，期间擦了多次药水和吃了几次巧克力以防昏眩。每时每刻都有要晕倒的感觉，汗如雨下，把背包浸湿，耳边出现耳鸣，把外界的声音隔绝只剩下自己急促的呼吸声。已顾不上被太阳烤的热辣辣裸露的皮肤、手扶铁栏杆的地方烫出的水泡，只剩下一步一步数着台阶向上爬的如行尸走肉般的我。我无数次的想要放弃，可笑的竟是我那优柔寡断的性格鼓励了我，我对自己说：上去固然艰难，但你现在怎么下去？脚都软了，真是不可谓不谓上山容易下山难。最后实在坚持不住的时候就把山顶想成自己理想的大学，一遍又一遍地羞辱自己：连长城都爬不上去的人，你凭什么认为你可以上大学，拼搏的高三也要这般放弃吗！这一下倒好，学习的压力也被我带出来了，自己对于父母不信任的不甘心，对于学习成绩的不甘心，对于不被认可的不甘心的情绪被激发了，一度哽咽地爬着阶梯，想起来还真是是悲壮啊。结果晕车时不适的症状也被带出来了，在烽火台里的垃圾桶吐了。吐完后倒是觉得轻松了些，还在继续爬，竟然被我追上了一小分队。于是我的内在激励变为团体激励，进入了我的第三个状态。

第三阶段：重拾信心、体力透支艰难地爬。这个阶段基本上体力透支的厉害，每爬二十个台阶就要站一下，每次小队在前面准备休息完时，我才来到休息点，因为怕落下更多所以基本没怎么休息。期间一直担心爬上去下不去，一位家长就安慰我说上去了就一定下的来，还为我遮阳。要是平时她这样和我说我可能不会有感觉，但当时真的感到很温暖，很受鼓励。这应该就是为什么人应从善的原因吧，因为你可能不会知道一点小小的关怀会给人多大的鼓励和温暖。爬的过程不觉得长城有多漂亮，毕竟阳春的山也漂亮，从小也在山上玩大的。但是到顶的时候才发现长城有一种霸气，他是雄伟的美，震撼人心。

这次虽然没去多少地方，但心中梦寐的北大未名湖，大剧院，鸟巢、水立方、故宫、天安门广场都去了，北京的美也领略了，很满足。还听了清华教授的让我感动的落泪的演讲。真的感谢学校提供的机会，和带队老师的的努力和关怀。

似水流年，时间匆匆如野，总是试图想抓紧它的步伐，反而每次都在迷惘中溜走。在这个季节，这个夜空晚，忽然觉得苍桑了很多，于是心也跟着累了…一个人的成长是需要经过慢慢的日积月累才会褪变的，就像放下后的那种淡然。

夜，好静，好静，静的可以偷听到邻家阿妹说话的声音。可以听到一家人其乐融融的欢声笑语。自从进入七月份，工作一直都很繁忙，从以前的三个班级增加到现在的六个班级，每天要面对形形色色的家长，跟我那群调皮的孩子，每天早上睁开眼睛，首先想到的都是我那群孩子们，尽管他们有时不太喜欢我，有时候，我在想这辈子最大的错误就是选择了当老师，可我知道这是我存在的价值，也是我最大的动力，面对他们，我也会累，只是这种累在收获的时候是甜的。我从来没觉的当他们的老师有多么伟大，也没有把老师当作我一生的奋斗目标，有时候，我都在想，如果那天我不教学了，我还会做什么？从来没有认真的想过这个问题，所以在事业上，我不是一个强者。

日子像听了百遍的录音机，但偶尔也会有万花筒的出现，每天除了忙碌，跟学生们一起上课外，这个暑假给了我最好的，在我生命中最重要的都是我的亲人，跟那群无话不谈的朋友们，在这一个月里我最该感谢的是我的妈妈，在我下班回家最无聊的时候，总会拉着我一起散步，喜欢跟老妈一个吹夏风，喜欢跟在老妈的背后，当个小跟班。尽管我有时给她耍公主脾气，她也会给我无理取闹，可是心却很近…我想这种亲情是什么也换不到的。长大了，陪她的时间就少了，也许珍惜每一次在一起的瞬间，这种幸福，很温馨。

何时已经习惯了，一个人的日子，简单明了，没有了过多的感情，对某个人，对某些事。寂寞了，找好朋友唠嗑，孤单了，一起肆无忌惮的逛逛街…我已不是曾经那个笨笨的小女生了，在也不需要大哥哥的保护了，曾经的幼稚已随太多的过往烟消云散，现在我只是我，一点点掘强的我，淡淡的我，承受坚强的我，不会再把脆弱掩饰着给别人看。夜，越来越深，星空惨淡，睡不着，音符飘荡着，牛奶咖啡的越长大越孤单…这是上大学时最喜欢的一首歌，如今拿来回味，还是那种淡淡的少女情怀，只是缺少了一份情怀。时过境迁，不到两年的时间，已经发生了太多始料未及的事，尽管有时候，面对现实无能为力，甚至是选择逃避。可是心在经过一次次的绝望跟伤害后，变得淡然了，麻木了许多，其实这样真的很好。

不太喜欢过多悠闲地时候，那样就会不自觉地，变得多愁善感，就爱回忆曾经的美好，活在过去的影子里，不想出来。可是有一种感觉叫做似曾相识，但那只是相识，人一旦陌生后，就再也无法熟悉起来。初相遇，时的心动，怎能敌过沧桑后的痛楚。夜很深，月光惨淡，思念就像毒品一样疯狂的侵蚀着那颗千孔百疮的心，打开手机，轻轻地拨打着号码，安了删，删了按， ……此处隐藏4542个字……

一样的冬季，不一样的我们；一样的季节，不一样的心情。

在这个季节，要说不同，也是我自己莫名冒出的想法。最近，经历了一些人和事，有点冒火，有点烦，但我想我还是原来那个不服输的临风，一样的积极和勇气，所以，一切不顺都只是暂时，阳光中在风雨后，所以，我！一定能行。

这个冬季，较往年没什么不同，只是下了一场好雪，还有自己心生了些许的怀想……

【作文题目】

阅读下面文字，按要求作文

闻一多在《色彩》中吟道：生命是一张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我情热，蓝教给我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀，… …从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱它的色彩。人生的色彩无不从一张白纸开始，用心中七彩的笔，描绘出属于自己的色彩。

请以“为生命着色” 为题写一篇文章，自选角度，立意自定，文体不限，不少于800字。

【思路分析】

色即颜色，颜色是丰富多彩的，颜色是有其象征意义的。色彩的象征意义，有热情的，有快乐的，有青春的，有理智的，有高贵的… …生命里可以有一种颜色，可以有多种颜色，有的人生命里缺少色泽，一声毫无生机和美感可言;有的人生命色调单一，或平淡，或单纯，有的人生命里五彩缤纷，有红，有蓝，有绿… …为生命着色，就是让生命丰富多彩，就是希望拥有自己的生命色彩，就是渴望自己对生命有个性化的感悟… …

审题立意的角度可以有：为什么着色，着什么色彩，着色不着色会怎样。可以写自己生命里的色彩，为什么会拥有这种色彩，可以写他人生命里的色彩，他为其奋斗的思想历程结局;可以抒发生命充满生机、色彩斑斓的情感，可以记叙描写自我为生命着色的经历，可以议论为什么要让生命有色彩;可以写正面积极的作用，可以写反面消极的内容;可以借鉴教材里素材，屈原为生命抹上汨罗江一样的色彩，司马迁为生命抹上黄土地一样的`色彩，陶渊明为生命抹上秋菊一样的色彩……

【优秀例文】

　　为生命着色

生命是自己的画板，为什么要要依赖别人着色

――题记

人一出生,便如白纸,生机盎然,傲对来世.随着岁月流逝，光阴轮转，白纸上会留下点点痕迹，红的，黄的，蓝的，白的抑或是春的万紫千红 、夏的浓荫绿树、 秋的金黄世界 、还是冬的洁白剔透。

人生恰似一幅画，画的色彩全由你自己掌握，如白色淡泊，如灰色沉郁，也如红色灿烂明艳……

白，如东坡“把盏临风,牵黄擎苍叹英雄，一蓑风雨平生任,踏雪飞鸿”。东坡的一生极为坎坷，仕途的偃蹇，爱情的曲折、辗转的劳累与奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放弃仕途，怎能报效祖国 ;放弃文学，怎能跻身文坛。最终，他将功名利禄换了竹杖芒鞋，他在“缺月挂疏桐”之夜感“人生到处之何似,恰似飞鸿踏雪泥”之淡泊,他不为“蝇头微利,蜗角虚名”所触动，只愿“沧海寄余生”。

东坡从政治的窄门中走出，为自己的生命涂上一笔洁白的白色，纯美，高洁……

灰 ，如中国历代文人泥土般的朴素。他们以不羁的笔墨，内敛的性情勾勒出自己生命灰色的空间，似怀才不遇的陈子昂，似报国无门的陆放翁，似一贬再贬的杜工部，也如借酒浇愁的李太白。他们用那一抹浓重的灰色，让历史为之叹息，让文化在后人的眼里变得厚重起来，他们，在灰色的空间里成为风中飘摇的朵朵青莲!

红，如陆幼青，每当看到他强忍着生理和心理的痛苦写下的文字时，每当看到他那株笑魇为面的向日葵时，我都会有一种欲哭无泪的酸楚。在生命的最后一刻，他选择了一种落叶的方式——用拼尽全力的翩舞来托起生命的辉煌，像流星一般在最后一瞬间划出一道貌岸然最亮丽的光弧!他的生命因此而灿烂!

人生的境界在于将自己的潜能发挥到极致!

生命的画板，让我们自己着色!

活着，总会有一个位置,让你绽放属于自己的光彩!也许我们并不卓越，但平凡并非没有自豪的理由，喧嚣之后，我们总能找到自己的目标，诠释自己的精彩!是小草就装饰大地，是参天大树就成为栋梁之材!

不要问什么是低，什么是高,在生命的蓝天中飞到你的极致，这便是最好!

蒙娜丽莎向你发出永恒的微笑,惠特曼的诗篇在召唤,施特劳斯的圆舞曲在为你的青春伴奏!

让我们拿起画笔，倾听心声，为自己的生命着色!

【点评】在众多的文章中,这篇自己站了起来,令人过目不忘.作者的高明之处在于,一有材料,二懂材料,三懂用材料."白色――东坡,灰色――陈子昂,陆放翁,杜工部,李太白,红色――陆幼青",色之性也,人之性在淡泊,沉郁,灿烂中交融,这绝非是"妙手偶得",而是得益于长期的阅读与冷静的思考。

　　为生命着色

生命薄如蝉翼,脆如芦苇.让生命存在,而且是多彩的存在,这是我们全人类的责任. ――题记

纺衣车间的女工用单针走线来衡量她们的生命，所以她们生活的色彩是单调的;田间辛苦劳作而仍入不敷出的农民用耕耘的田的块数来衡量自己的生命，所以他们生活的色彩是黯淡而痛苦的;一个文艺工作者用还有多少期《泰晤士报》未读来衡量自己的生命，所以他的生活的色彩是充满憧憬的。

……

每个人的生命都涂着一种属于自己的颜色，无人能取代与更改，就像我们每一个人都是一棵平凡的草一样，却有着各自骄傲的理由。

是的，我们是幸福的，比起他们：

当肆虐的海啸袭击那片土地时，那些惊惶而不知所措的受灾人民，他们的生命是什么颜色 ?

当那些饥民由于长期没有进食，无力站立,，匍匐在干涸的土地上，看到那双似鹰爪的小手，又能让我们用何种颜色描述他们的生命呢?

当求知的眼神通过那纯净而充满期待的眼神而展现我们面前时，我们是否读懂了他们生命的颜色。

当井矿下塌，看到亲人被活埋于井下，老母或妻儿哭的死去活来，我们一定领悟得到他们生命的色彩。

于是在痛定思痛中，我们明白：为生命着色，不仅为自己，如果有余力，也应想到那些无力为自己着色的人们。

德雷莎放弃了自己优越的生活条件，走出高墙，走入贫民窟，将爱带到了世界上最黑暗的角落，“一颗平凡的心，自由的给，自由的爱，直到它受到伤害……”比起她，我们大可不必这么伤感，只需付出力所能及的一份。

陀思妥耶夫斯基说过：我们恐惧死亡，那是因为珍爱生命的缘故。是的，生命薄如蝉翼，脆如芦苇，不仅让生命存在，而且让它存在的多彩，这是我们全人类共同的责任!

很喜欢泰戈尔的这样一句诗：

生如夏花之灿烂，

死如秋叶之静美。

于是,我给自己的生命涂上了夏花和秋叶的颜色——而明白行动就是这支涂色笔才是至关重要的一点。

【点评】套用一位扶贫大学生的话:我们每个人身上都有一副担子,那就是让生命多彩的存在,不仅为自己,更为全人类.从这里我们看到了小作者那颗坚强博爱的心,不禁被他感动,为他喝彩。